Thérapeute certifiée de base, je vous présente cette approche qui anime désormais ma pratique.
Child-Parent Interregulatory Method (régulation de l’interaction parent-enfant)
C’est une méthode écologique (au plus proche du quotidien) qui vise à développer les capacités d’autorégulation de l’enfant à la fois sur le plan comportemental, cognitif et psycho-affectif.
Comment ?
CPIM implique le parent dans le suivi de son enfant pour permettre un transfert dans le quotidien. Après avoir évalué l’interaction que le jeune entretient avec ses parents, on identifie les pratiques parentales qui freinent ou aident le développement de ses fonctions exécutives
A qui s’adresse cette méthode?
Pour les enfants à partir de 3 ans qui présentent des difficultés concernant un manque d’autonomie ou de confiance en soi, des difficultés d’apprentissage et de concentration à l’école ou lors des devoirs, ou encore des problèmes de gestion des émotions.
Quelles différences avec un accompagnement classique?
Pour en savoir plus sur cette approche : Child-Parent Interregulatory Method: CPIM (cpimethod.com)